日本の学校たちは、"集合"たちについて語るが、それらはセットたちなのか、それともコレクションたちなのか?
話題
About: 小学校数学
1: なぜ、負数を負数で掛けたものは正なのか? |
ある数学者による定義にすぎない?しかし、その定義を採択するには何らかの良き理由があるはずだ。 |
2: なぜ平面幾何学にて鏡像たちは合同とみなされているのか? |
ある数学者がそう定義しただけ?しかし、その定義を採択するには何らかの良き理由があるはずだ。 |
3: 何がディスクリート(分離)なのか?何がコンティニュアス(連続)なのか? |
水はコンティニュアス(連続)でない、なぜなら、分子たちからできている。もしも、その事実を無視するとしても、"水はコンティニュアス(連続)である。"は数学的にナンセンスである。 |
4: あなたは、セットたちについて語っているのか、それともコレクションたちについてなのか? |
日本の学校たちは、"集合"たちについて語るが、それらはセットたちなのか、それともコレクションたちなのか? |